DIA DO PROFESSOR

Foi uma bela comemoração promovida pela gestão do Colégio Estadual Landulfo Alves. Os companheiros se fizeram  presentes em grande numero, prestigiando o evento que contou com a participação de um grupo de samba que animou a festa. Houve homenagens, sorteio de brindes, uma recheiada mesa de opções para o almoço atendendo ao gosto de todos.

 - Até a geladinha rolou, afinal, professor tambem tem direito!





A Diretora









 

A Homenagem









 











































































GINKANA LITERÁRIA

Alunos 3º ano - matutino

Aconteceu no Colégio Estadual Landulfo Alves - CESLA, em Salvador, Ba., a GINKANA ESTUDANTIL LITERÁRIA, com a participação dos alunos do 3º ano, no periodo da III unidade.

A partir da ideia das professoras Silvia Cardeal e Thereza Oliveira(Literatura), a ginkana objetivou promover a interdisplinaridade através da interação, interesse, aprendizado e aprofundamento das disciplinas envolvidas por meio de atividades lúdico-pedagógicas, tendo como tema norteador a 2ª Fase do Modernismo.

Comissão Julgadora

Dessa forma, cada turma foi dividida em duas equipes, que terão a responsabilidade no cumprimento das 08 (oito) tarefas nos prazos e as caracteristicas estabelecidos pelos professores envolvidos no projeto.

AS TAREFAS

A Descontração

As tarefas foram elaboradas com o objetivo de orientar nossos alunos a conviverem em coletividade, respeitar a natureza, respeitar o direito do outro e estando sempre em sintonia com o prazer, a alegria, a liberdade e o amor.

TAREFA 1

VISTA ESSA IDEIA! (Paga Mico)

 

Palhaços

A alegria e a descontração devem fazer parte do nosso cotidiano. Não devemos perder o espírito de criança. Entre nesta festa! Os componentes das equipes estarão usando chapeu e nariz de palhaço na cor da equipe. O lider e o vice-lider, se vestirão de menina e a lider e a vice-lider, se vestirão de menino.

TAREFA 2

O grande MICO!
BAHIA com camisa do VITÓRIA!
VITÓRIA com camisa do BAHIA!

PÉ NA JACA! (Paga Mico)

Criatividade

Olha o Mico

As equipes deverão permanecer em silencio durante as aulas; a prática da tolerância e o respeito para com o outro; os componentes que torcem pelo BAHIA vestirão a camisa do VITÓRIA e os componentes que torcem pelo VITÓRIA vestirão a camisa do BAHIA. Os lideres vão estar segurando uma jaca até o término da tarefa.

TAREFA 3

QUEM CANTA SEUS MALES ESPANTA!

De médico e louco todos nós temos um pouco. E de cantor e compositor também!

De acordo com um dito popular:

"O BAIANO NÃO NASCE, ESTRÉIA!"

As equipes desenvolverão uma paródia musical sobre o conteúdo estudado na III Unidade - 2ª Fase do Modernismo no Brasil (1930-1945).

TAREFA 4

TESTANDO O SEU CONHECIMENTO

Nesta tarefa os conhecimentos serão testados através de situações problemas a serem resolvidas pelas equipes. O jogo incluirá perguntas e respostas sobre a matéria estudada durante a unidade.

TAREFA 5

RECICLANDO A PRIMAVERA

Aproveitando a época e tambem visando alertar para a preservação do meio ambiente e promover a reciclagem, cada equipe vestirá um casal com roupa de material reciclado, tendo como tema a primavera.

TAREFA 6

LEVAR A VIDA DANÇANDO

O brasileiro é criativo de conviver, ao mesmo tempo, com os mais variados estilos musicais como: Carimbó; Salsa; Samba; Afro; Rock; Forró; Rap; Gospel; Funk; Hip Hop e tantos outros.

Diante disso, a tarefa consistirá em uma pesquisa escrita e apresentação do estilo musical sorteado para cada equipe.

TAREFA 7

CÂMERA E AÇÃO!

Promessas de Fim de Ano

Biquini Cavadão.

É sempre assim, é tudo igual.

Promessas de fim de ano.

Arranjar um emprego, me apaixonar.

Entrar na academia e começar a malhar.

Mas esse ano vai ser diferente.

Em fevereiro tem carnaval.

Vou levantar poeira, me acabar.

Eu quero ver o mundo todo balançar.

Vou levantar poeira, me acabar.

Eu quero ver o mundo todo balançar...

Vou começar agora, nesse segundo.

Vou fazer do Brasil o melhor do mundo.

É agora, nesse segundo.

Vou fazer do meu país o melhor do mundo.

A partir daí cada equipe deverá criar um vídeo a respeito de trecho destacado, relacionando com a escolha de nossos dirigentes.

No final do vídeo deverá constar a frase sublinhada acima.

TAREFA 8

RELEITURA DO LIVRO "VIDAS SECAS" - Graciliano Ramos.

Contextualizar o romance, transformando as situações e os cenários em episódios da vida contemporânea (atual).

DEBATE POLÍTICO NO COLÉGIO SAN DIEGO

Aconteceu na noite da quinta-feira (09), um debate político bastante concorrido e bem elaborado, entre candidatos a Deputado Estadual e Federal, promovido pela professora Jane (filosofia), e, alunos do Colégio Estadual Polivalente San Diego. Salvador, Ba.

Sr. Ronaldo Cerqueira

Sr. Eutico

Sr. Julio Rocha

Estiveram presentes os Srs. Eutico e Julio Rocha, candidatos a Deputado Estadual e o Sr. Ronaldo Cerqueira, candidato a Deputado Federal. Os alunos bem conscientes, seguros  e inteligentes, sabatinaram os candidatos com  inúmeras perguntas,  principalmente perguntas retratando a situação atual e futura, da comunidade do bairro do Uruguai.

Após o debate foi realizada uma votação simbolica e o candidato a Deputado Estadual Sr. Julio Rocha, obteve a preferência dos votos do alunado.

VALEU SAN DIEGO PELA INICIATIVA!

O PRAZER

Alunas do Landulfo curtindo um momento de admiração e contentamento.

Lorena

CENINT

Aconteceu no CENINT - Centro Interdisciplinares, em Salvador, Ba., no dia 10 ago 2010, a abertura das atividades para o II semestre, com a participação de alunos e professores das oficinas oferecidas pelo órgão que, funciona no 7º andar, do Centro Múltiplo Oscar Cordeiro.

O CENINT é responsável pela organização e execução de oficinas como: Artes Visuais; Arte e Cultura Afro-Brasileira; Dança; Dança do Ventre; Design; Espanhol; Francês; Informática; Inglês; Libras; Matemática; Música; Redação; Teatro; Tele-Marketing; e outras, proporcionando aos alunos dos Colégios Estaduais Landulfo Alves e Hamilton de Jesus Lopes, e, pessoas oriundas da comunidade em geral a oportunidade de enriquecerem seus currículos; possibilitando uma oportunidade para o mercado de trabalho; o desenvolvimento artístico como prática do laser, crescimento das habilidades, e conhecimento da cultura.

A DINÂMICA

Alunos participando de uma dinâmica, orientada pela Profa. de Tele-Marketing Leonísia.

CONSTRUINDO A DINÂMICA

Alunos divididos em grupos construindo a dinâmica.

PROFESSORES

Rita e Marco: Ingles/Leonisia: Tele-Marketing

                                               

A CONSTRUÇÃO

Atividade desenvolvida com papel metro, massa de moldar colorida e argila.

O RESULTADO

ESPANHOL

Debora

Alunas da Profa. Eli Lago, declamando em espanhol.

Muito bonito!

Marcela

O SHOW

Alunas da Profa. Iran Costa, apresentando um

número de Dança do Ventre.

Maravilhoso!

UMA GRANDE INICIATIVA

Ufa! estamos chegando ao fim.

É muito prazeroso desenvolver esse tipo de trabalho, porém, é cansativo e desgastante.

Como em todo trabalho coletivo existe sempre o descontentamento de um ou de outro, o que é natural, afinal, cabe-nos administrar todas as vaidades e egos. É dessa forma que crescemos, aceitando e compreendendo as diferenças em busca dos nossos objetivos.

Produzimos este trabalho maravilhoso, digno de profissionais competentes e comprometidos com a educação e principalmenete com a Arte.

A proposta nos foi apresentada pelo Prof. de Biologia, Jairo Correia, preocupado com a agressão física da nossa Escola, por parte de alguns alunos, que com a sujeira visual (pichação) agridem com crueldade aquele espaço que o promovem para a vida e proporcionando grande descontentamento a todos que por ali transita.

Quero registrar nomes dos meus colegas que fizeram acontecer na execução deste projeto de revitalização do nosso local de tabalho, incorporando uma energia acima do comum que dignifica a nossa capacidade profissional. Professores como: Ana Cristina; Antonio Figueiredo(colega de turma de faculdade); Dori Miranda;  companheiros  que não mediram esforços para a viabilização desta atividade e que contribuiram para o enriquecimento deste blog.

Agradeço ao companheiro Prof. Manoel Graça, pelas rápidas e eficientes pinceladas. A voce Mané, um beijo no coração!

Aos extraordinários alunos  que aderiram ao projeto e me surpreenderam com suas habilidades e coragem, com afinco e determinação, o meu muito obrigado!

Desejo a todos de coração; Felicidades! Sucesso!

AQUÁRIO

Antonio

Antonio

Mauricio

Dori

Mirela

Walmir

AS RAMPAS

São 8(oito) rampas de acesso. Cada uma delas sofreu intervenção artística com cores e temas diversos.

Rampa 1

Cor: Azul

Tema:Marinha

Rampa 2

Cor: Verde

Tema: Vegetação/Floresta